Negli occhi la bellezza. 16 esperienze tra arte e natura da vivere prima dei 16 anni

Per insegnare la geografia esperienziale (o “geografia umana”). Invece di presentare l’Italia come una semplice lista di monumenti e regioni, il libro la trasforma in un percorso sensoriale (basato su “ascolto” e “assaggi”) e relazionale (“incontri”). È l’occasione ideale per un’attività in classe in cui si chiede agli studenti di “raccontare” un luogo (la loro città, una regione studiata) non solo elencando cosa c’è da vedere, ma descrivendo i suoni, i sapori e le persone che lo rendono unico, allenando così l’osservazione, l’empatia e una comprensione più profonda del concetto di “Patrimonio Culturale”.